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教師共讀|【“星火”成炬】 致敬經(jīng)典《給教師的建議》(第十一期)|世界獨家

時間 :2023-05-10 18:11:45   來源 : 運城市鹽湖區(qū)安邑西街小學

“教師若不讀書,若沒有在書海中的精神生活,那么提高他的教育技能的一切措施就都失去意義?!?/p>

——蘇霍姆林斯基

《給教師的建議》內(nèi)容簡介


(相關資料圖)

《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基30多年從事學校教育工作實踐和進行教育理論研究的經(jīng)驗結(jié)晶,是他專門為中小學教師量身打造的一本兼具實用性和理論性的書籍。書籍分為上、下兩篇,其中前50條建議為上篇,主要論述教師怎樣對學生進行教育;后50條建議為下篇,主要論述教師如何協(xié)調(diào)各種教育力量,以保證學生個性全面和諧的發(fā)展。書中談及了100個關于教育教學的真知灼見,構(gòu)成了一個完整的理論和實踐的教育思想體系,既有鮮活的實際事例,又有深刻的理論分析,給人反思與啟示。其實書中還有眾多實例和理論都值得我們?nèi)ニ伎己徒梃b,這也正是我們把這本書分享給大家的原因。這本書對教育工作者而言,是一本“教師手冊”,是一種工具,具有很強的實用性。

作者

蘇霍姆林斯基,從18歲起擔任鄉(xiāng)村教師,把一生中最寶貴的35年時間奉獻給了家鄉(xiāng)的中小學教育事業(yè)。蘇霍姆林斯基說:“我生活中什么是最重要的呢?可以毫不猶豫地回答:熱愛孩子。”因為熱愛,他從每個幼小的孩子身上都能發(fā)現(xiàn)其所具有的美好的、善良的、人性的東西。因為熱愛,他不僅用腦更是用心靈對每個孩子都進行了仔細地觀察和思索,也正是因為他的這份熱愛才成就了這本書中生動的事例、鮮明的觀點、樸素的語言以及熾烈的情感。

書籍

是人類進步的階梯

“星

火”

讀書,使人進步

建設書香校園,離不開一群愛讀書的教師。我們愿用這點點“星火”,做“有光”的閱讀者,讓自己“發(fā)光”,用教師的閱讀實踐影響成長中的孩子們,讓孩子們也“發(fā)光”。

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